上海工程技术大学于2002年经上海市教委批准（沪教委高（2002）8号文），与世界时装之都的法国巴黎时装公会教育集团合作成立上海工程技术大学中法埃菲时装设计师学院，学院的成立旨在进一步提高我国服装方面的教学质量，利用中外合作办学这一新型的教学模式，引进世界一流的服装专业课程及教学模式，运用法国领先的服装工艺理论以及创新的设计概念，并结合我国的特点，培养出世界优秀的高级服装设计人才。

       中法埃菲时装设计师学院于2002年9月正式招收全日制四年本科学生。

       上海工程技术大学服装学院是正在崛起的以培养复合型高级服装设计人才为目的的特色学院，拥有较强的教学和管理水平，具备较为完整的教学、实验设施和设备条件。近年来，学院在学校办学方针的知道下，不断开拓思路，结合专业特点，坚持知识、实践、素质德育并重的教育价值取向，全面培养学生创新精神和实践能力，取得了可喜成绩。在各类全国性的乃至国际性的服装设计大赛中，学生作品的得奖率逐年递增，且已明显地站在了同类院校的前列，可与同类名牌大学媲美，扩大了学院自身的知名度，为学校赢得了荣誉。

       伴随国产服装品牌的崛起，原本几乎被国外大牌服装垄断的上海高档服装市场，如今竞争呈现出立体化的态势，市场国际化的特征也更趋明显，然而，在相当一部分国产服装品牌与国际品牌竞争中，设计实力缺乏、品牌个性缺乏。但是，国产服装企业要参与市场竞争，必须注重品牌，而创造品牌必须依赖于设计师。随着人类生活质量和生活环境的不断改善和提高，人们对服装的艺术审美性的要求在不断提高，设计师的地位和作用就更加重要，所以为使中国名牌早日在世界崛起，创立国际品牌，培养高层次的设计人才，将来才具备国际竞争能力。

       法国巴黎时装公会教育集团在全球时装界享有盛誉，是世界六大时装名校之一，由法国高级时装公会于1927年建立。拥有法国许多著名设计师和教授级设计大师组成的师资队伍，集中了众多的成衣公司和法国时装联合会、法国成衣设计联合会等优势而创立的。八十多年来，法国巴黎时装公会教育集团培养了一代又一代的职业时装设计师，包括举世闻名的伊夫•圣洛朗、安德列•古莱热、雪莱、三宅一生、奥利维埃•拉比杜斯等世界级设计大师, 以及在1994年获得时装界最高奖项“金顶针奖”的Lecoanet Hemant等。

       值得一提的是，巴黎时装公会教育集团国际服装学院理事长帕特里克•古兹米（顾思明）先生应我国邀请多次出任了（2001、2002、2004年）“上海国际服装文化节”国际服装设计大赛的主要评委。

服装设计与工程专业（艺术类）（中法合作）专业培养计划

一．指导思想

       坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，以与国际接轨的全新的教学模式，引进法国先进的服装设计理念与创作思维，培养学生的创新精神和实践能力，造就二十一世纪世界服装市场发展需要，具有较高专业素质及发展潜力的复合型高级服装设计师。

二．培养目标

       本专业培养具有较高的服装文化底蕴；扎实的服装设计理论基础与创作能力；全新的与国际接轨的管理营销理念，能在服装开发、设计、制作、营销、管理等部门和企业从事相关工作的复合型高级服装设计人才。

三．专业方向与特色

       本专业的主干学科是纺织科学与工程、艺术学

       专业方向：

       面向中外服装企业、跨国集团、服装设计中心、服装研究机构、外贸公司等相关企事业单位，能胜任现代高级服装设计专业工作，也能从事服装产品营销、开发、相关企业策划等工作。

       专业特色：

       1．服装设计的主要专业基础课即服装设计、立体裁剪、平面裁剪、面料学、市场营销五大类课程，共计1382学时，占理论总学时（3182学时）的43.43%，由法方教师任教。

       2．外语教学同时开设大学英语和法语课程，其中法语264学时由法方教师任教，培养具有较扎实的英语听、说、写能力和法语一般听、说、写能力的双外语的服装设计专业人才。

       3．课程设置上适当安排了一部分中国民族服装的设计与制作课程和传统的服装专业相关课程，培养学生既具有法国先进服装创作思维，又了解中国的服装设计理念与制作能力。

       4．法方承担的理论与实践课程总量达到51.73%，包括384学时的工艺课程。

       5．专业培养的重点在服装设计与制作工艺。

四．基本要求

       1．人才规格：

       热爱祖国，自觉拥护党的基本路线，具有为国家富强、为民族振兴而艰苦奋斗的历史责任感，较高的思想理论水平和良好的道德品质，理论联系实际，具有实干精神、创新意识和良好学风。

       2．知识要求和能力

       （1）较系统地掌握本专业领域的服装设计理论基础知识及与本专业相关的立体裁剪、平面裁剪、服装结构设计、民族服装制作技术等专业知识，并掌握市场调研和策划等方面的管理与营销知识。

       （2）须具有艺术设计专业所需的技法和表现技能、绘画技能、创新技能，计算机美术设计软件的应用能力。

       3．素质结构：

       （1）具有健全体魄，了解体育运动基本知识，达到《大学生体育合格标准》的要求。

       （2）养成健康高雅的审美情趣，树立正确的人生观、具有良好的个性心理和群体协同心理。

       4．外语：

       具有一定的听、说、写的英语能力，要求通过校内三级考试，力争通过国家四级考试；

       具有一定的服装专业法语听、说能力及基础写作能力，要求通过法方的相关考试。

       5．计算机：

       熟练掌握计算机的基本理论，并具有较高的服装CAD应用操作能力和设计运用技能。

五．核心课程

       服装设计、立体裁剪、平面裁剪、服装CAD、纺织面料、针织服装设计与工艺、市场营销、中国服装史、欧洲服装史、民族服装制作等。

六．课程体系

注：百分比1指公共基础课、学科基础课、专业课中选修学分（B）占各段小计学分（C）的比例

    百分比2指公共基础课、学科基础课、专业课各段小计学分（C）占理论教学总学分（D）的比例

七．实践教学

为提高学生素质，培养组织纪律性，增强体质，按照学校统一安排，第一学期进行二周军事训练。

（一）实习、实践

       结合专业特点，教学中注重理论联系实际，增加课程实践环节，注重培养学生的服装开发、设计、制作等能力

       实习安排如下：

       1．  写生（市内）实习—————————————————第二、三学期各1周时间

       2．  市场调查实习———————————————————第四学期1周时间

       3．  制衣厂参观实习——————————————————第六学期1周时间

       4．  毕业论文—————————————————————第八学期8周时间

（二）毕业设计

       毕业设计是检验和展示学生服装设计水平、专业理论与创新能力的综合教学实践环节。要求学生在教师的指导下，系统运用自己掌握的艺术制作技能与服装设计理念，结合市场、社会、企业、公司需求，自己开发、设计、制作、展示系列时装，并针对自己的设计撰写创作理念、背景、特点、风格等相关的设计说明。

       要求：

       （1）设计说明一份（论文），5000~8000字左右。

       （2）结合市场需求设计制作系列时装一整套。（整套设计制作过程的资料整理存档）

毕业设计作品由法方教师担任指导，论文由院系指定教师担任，按照规定时间与学生联系，悉心指导学生设计写作及设计的进度和质量，最后进行毕业设计答辩和展示（中法教师参加）

八．说明

       本专业3182学时的课程教学，其中约1382学时的专业课程与264课时的法语课程由法国教师任教。

法国老师上课教学作息时间按法方习惯，即制作课程5节连续进行，中间不休息，并按小时计算。

法方负责的课程考试方法按A、B、C、D、E五档记载成绩，并且D和E均为不及格。

中方教师上课的作息时间与校部一致，其课程考核方法分：考试课按百分制记分，考查课以A、B、C、D、E等记载成绩，其中E为不及格。

九．毕业规定及学位

       学生在学习年限内必须修满培养计划规定的各教学模块的学分，总学分达到221学分。其中各类必修课程达到165学分，选修课达到24学分，实践环节达到32学分，方能毕业。

       符合学位授予条件者，授予文学士学位。

       符合条件者同时授予法国服装专业证书。